2010年4月24日 星期六

被稱爲學校的建築物下...

故事,不断上演...

酷熱的天氣,受不了...
課堂上,學子們热得昏昏沉沉,努力撐著千斤重的眼皮...
人類靈魂工程師,不向天氣低頭...;
汗流浹背,繼續滔滔不絕.
汗珠,不受控制,臉頰滑下.
不知道誰不忍心,一次又一次,遞上紙巾;
接過了,道謝語還未完畢,汗水已將紙巾濕透...

如此,一堂課、兩堂課、三堂課...
如此,一天、兩天、三天、四天...
如此,一周、兩周、三周...

課堂上,滔滔不絕的教課聲繼續不絕于耳.
課業,繼續堆積如山;批閲再批閲.
偶爾,草場上傳來了學生的嬉笑聲.
偶爾,隔壁班傳來了學生的哄堂大笑...
偶爾,不知何方傳來了藤鞭洪亮的鞭打聲...

正是學校的情景:學生+家長+老師+校長的'交錯點'.
稚氣的孩子們的花樣年華,跌跌撞撞學習成長...
忙碌的家長們,找不到教導方案之際,繼續溺愛...
責任重大的教師們,別無他選,繼續任勞任怨.
以及一校的掌舵者,必须閎認孤懷,引領衆人邁前...
在這一棟被稱爲學校的建築物,
鮮少上演蜂拆作于懷袖;
單有培育人才的工程,不斷進行...

今日,在這被稱爲學校的建築物内,
目睹了感人的一幕;至今仍歷歷在目:
一位學生,因故受傷.
這一傷,不輕,血流如注.
於是,驚動了學生、老師及校長.
看見校長及老師們,
慌張救傷之際,還得穩住衆人的心...
不遠處的自己,看見了一雙厚重的手緊握受傷學生的傷口,
一邊還得不斷的安慰學生,沒事沒事,沒事的...
看在眼裏,感動了;深深的...
數位的師生幫忙下,
這孩子最終被送進了醫院;一切才告一段落...
但一校之長,沒因爲如此而松下一口氣...
因爲需要跟進處理的,還有很多.

雖然不知道,孩子的目前情況如何,
但很確定的,
這事故將是學生+家長+老師+校長再一次的'交錯點'.
哪怕交錯的是淚水,是抱怨,是關懷,是體諒,是包容...

孩子,你一定要沒事...
校長老師們,繼續加油...
前面,還有很長的路要走啊...
故事,也不断上演...

4 則留言:

  1. 现在做老师应该不容易的ho???

    回覆刪除
  2. 学生受伤???怎样了???

    回覆刪除
  3. 玲,
    恩,確實不容易...

    楓,
    沒事沒事,
    就是受傷了...
    會沒事的,謝謝關心...

    回覆刪除
  4. 没事就好######

    回覆刪除

让我感觉你们的同在...

《給雁子留言》

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