2013年6月17日 星期一

視察「驚魂」記。

上週,校方通知學校上上下下階層,本周我校將迎來「聯邦督學團」(JEMAAH NAZIR SEKOLAH)的「登門造訪」。瞬間,一股莫名的壓力,籠罩校内的每個空間;全校,也進入全面的「備戰」狀態,忐忑等待他們的「到來」。

果不其然,今日,一行五人的督學團,在我校每週一例行的的周會開始前,就已正式的抵達學校,並加入了周會。一臉嚴肅,西裝筆挺的他們,瞬間讓整個周會氣氛,恍如正式進入了「緊急狀態」的氛圍;大夥們也不得「全副武裝」,「整裝待發」的「應對」接下來每一個可能的發生。

當然,除了對各個部門進行嚴厲的監督外,最讓老師們感到忐忑戰兢的,莫過於他們會在「完全沒有事前知會」的情況下,隨心的進入教師們的課堂,監督教師們的整個教學過程;叫身為教師的我們,豈能不壓力?

偏偏,這麽「幸運」的事情,就這麽不偏不倚的,落在俺身上。

正當我以爲已經「安然無恙」的渡過這一天之際,其中一個督學,忽然在最後的兩堂課,這麽忽然的,在我欲開始施課前,「出現」在我的課堂外。完全沒有心理準備的我,頓時腦袋一片空白,心臟也緊張得似乎停止了跳動!他,要進來嗎?天?爲什麽偏偏要在這個班的節進來?哎,我這個笨蛋,都站在課室大門前了,還質疑啥?

於是,心底緊張到半死的我,立馬逼自己鎮定下來,心裏嘀咕,我必須學會泰然處之,並隨機應變眼前的情況。於是,逼自己「若無其事」,故作鎮定的禮貌往前,將他請入課室,並在學生給他請安后,替他安頓了一個位子,讓他坐下。

當然,這間中,發生了個「美麗的插曲」---他一再的確認,我,這張很明顯是華裔教師的面孔,是國文教師?呵呵,是。是主修科?是。他似乎有點意外。於是,這「美麗的意外」,為此次的監督,拉開了別樣的帷幕。

課堂後方多了一雙監督的眼,頓時感覺渾身不自在。爲了讓自己不那麽忐忑,我只要「催眠」自己,告訴自己,就把那位監督當「一般學生」看待就好;平日我是如施課的,就如往常般繼續。

於是,喋喋不休的施課聲,以及學生作答的聲音,此起彼落的,在課堂内,如往常般,交錯的響起。好不容易,「熬」過了足足的兩堂課后,整個監督過程,才正式落幕。感謝神,整個過程,還算順利,也沒有比自己預設中的情況來得「差」。雖然間中,有小部分學生不懂得顧及大局,更不懂得觀顏悅色,但至少不至於「影響大局」。

當然,督學給予的評語,有讚有彈;我選擇不卑不亢的接受。所謂的勝不驕敗不餒,自己的優點,繼續強化;而「缺點」,繼續改進。

感謝神啊,監督我的這位督學,不至於「咄咄逼人」。至少,他了解,也看得出來,教師們對著莘莘學子,是盡心盡力啊。



而我,是在捏了一把冷汗后,
終于可以輕鬆的,送走了他。
哇,深深地,松了一口氣,一口大氣;
今晚可以一覺到天明咯!










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